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2021普通話水平測試專用套裝:教材+考前沖刺試卷(2本套)
普通話水平測試專用教材2020-契合大綱-內容全面-技巧精講-注重實用

 

商城價46.00 今日促銷
定 價¥87.00
作 者中公教育普通話水平測試研究中心
出版時間2021/1/7
出版社世界圖書出版公司
ISBN9787510093548
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作 者:中公教育普通話水平測試研究中心
出版社:世界圖書出版公司
出版時間:2021/1/7
ISBN:9787510093548
裝 幀:平裝
開  本:16開
  本套餐包含的圖書目錄(點擊即可進入單本描述):
  商品介紹

    《中公版·普通話水平測試專用教材(2020年)》本書共分為四部分:
第一部分為普通話水平測試介紹。這部分對普通話測試大綱、測試樣卷、測試規程等內容進行了介紹。
第二部分為普通話基礎知識。這部分涵蓋普通話聲母、韻母、聲調、音變、音節的相關知識及講解。
第三部分為普通話水平測試專項訓練。這部分為考生提供了單音節字詞、多音節詞語的相關練習內容,同時包含60篇朗讀短文以及命題說話的要求及話題分析。
第四部分為普通話水平測試模擬試卷。 這部分包括6套模擬試卷,試卷完全依照普通話水平測試試卷規范編寫。

除以上內容外,我們還在文后附上了普通話水平測試用表一、表二。

  目錄
本商品是套裝,此套裝包含以下圖書:
 
2021普通話水平測試專用教材
2021普通話水平測試專用教材:考前沖刺試卷
 
  編輯推薦

    《中公版·普通話水平測試專用教材(2020年)》特色一 契合大綱,內容全面
本書嚴格依據教育部、國家語言文字工作委員會印發的《普通話水平測試大綱》(2004 年10月1日起實施的新大綱)和《普通話水平測試實施綱要》編錄而成。內容不僅涉及大綱的各個知識點,包括普通話語音系統中聲母、韻母、聲調、音變、音節等基礎知識,還從普通話水平測試的實際出發, 全面講解了與普通話水平測試相關的法律法規和政策, 幫助考生了解考試的規則,做到知己知彼。
特色二 技巧精講,注重實用
本書在內容編排上,具有很強的實用性和針對性。 在整體內容的安排上,遵循學習的基本規律,按照“夯實基礎—專項訓練—全真模擬”的結構來組織內容。在發聲技巧的講解上,總結實用性技巧,分條、分塊講解,不僅總結發音的規律,還設置發音辨正的版塊,幫助考生準確掌握普通話中易錯字的發音技巧,突破普通話學習中的難點。特色三 雙色印刷,掃碼助學
本書采用雙色印刷,并精心設計版式,力求通過清晰的版式設計及優良的印刷質量,給考生呈現更清晰的內容。 同時,考慮到普通話水平測試的特殊性,我們針對需要開口練習的部分內容設置了二維碼,考生可以通過掃描二維碼獲取對應字、詞、句的標準錄音,方便考生進行自我檢測,從而更快地提升普通話水平。

  文摘

普通話水平測試簡介
語言是最重要的交際工具和信息載體。我國的普通話是以北京語音為標準音,以北方話(官話)為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的現代標準漢語。普通話作為聯合國工作語言之一,已成為中外文化交流的重要橋梁。然而由于我國幅員遼闊,普通話在各地的普及程度參差不齊。
普通話水平測試是依據國家語言文字工作委員會頒布的《普通語水平測試等級標準》和《普通話水平測試大綱》評價個人掌握普通話規范程度和運用普通話能力的一種語言考試,考試的形式為口試。它不是對文化水平的考核,也不是對口才的評估,而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定,是應試人的漢語標準語測試,為教師、播音員、節目主持人、國家公務員等各行業人員逐步實行持證上崗服務。
普通話水平等級分為三級六等,即一、二、三級,每個級別再分出甲、乙兩個等次;一級甲等為最高,三級乙等為最低。應試人在運用普通話進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度,是評定其所達到的水平等級的重要依據。在普通話水平測試中,為了保證題目及試卷質量,會按照《普通話水平測試大綱》的相關規定及《普通話水平測試實施綱要》的相關要求生成題庫,并在此基礎上請專業人員對試卷進行評定。
普通話水平測試大綱
(教育部 國家語委發教語用〔2003〕2號文件)
根據教育部、國家語言文字工作委員會發布的《普通話水平測試管理規定》《普通話水平測試等級標準》,制定本大綱。
一、測試的名稱、性質、方式
本測試定名為“普通話水平測試”(PUTONGHUa SHUIPING CESHI,縮寫為PSC)。
普通話水平測試測查應試人的普通話規范程度、熟練程度,認定其普通話水平等級,屬于標準參照性考試。本大綱規定測試的內容、范圍、題型及評分系統。
普通話水平測試以口試方式進行。
二、測試內容和范圍
普通話水平測試的內容包括普通話語音、詞匯和語法。
普通話水平測試的范圍是國家測試機構編制的《普通話水平測試用普通話詞語表》《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》《普通話水平測試用朗讀作品》《普通話水平測試用話題》。
三、試卷構成和評分
試卷包括5個組成部分,滿分為100分。
(一)讀單音節字詞(100個音節,不含輕聲、兒化音節),限時3.5分鐘,共10分。
1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調讀音的標準程度。
2.要求:
(1)100個音節中,70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。
(2)100個音節中,每個聲母出現次數一般不少于3次,每個韻母出現次數一般不少于2次,4個聲調出現次數大致均衡。
(3)音節的排列要避免同一測試要素連續出現。
3.評分:
(1)語音錯誤,每個音節扣0.1分。
(2)語音缺陷,每個音節扣0.05分。
(3)超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。
(二)讀多音節詞語(100個音節),限時2.5分鐘,共20分。
1.目的:測查應試人聲母、韻母、聲調和變調、輕聲、兒化讀音的標準程度。
2.要求:
(1)詞語的70%選自《普通話水平測試用普通話詞語表》“表一”,30%選自“表二”。
(2)聲母、韻母、聲調出現的次數與讀單音節字詞的要求相同。
(3)上聲與上聲相連的詞語不少于3個,上聲與非上聲相連的詞語不少于4個,輕聲不少于3個,兒化不少于4個(應為不同的兒化韻母)。
(4)詞語的排列要避免同一測試要素連續出現。
3.評分:
(1)語音錯誤,每個音節扣0.2分。
(2)語音缺陷,每個音節扣0.1分。
(3)超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。
(三)選擇判斷*,限時3分鐘,共10分。
1.詞語判斷(10組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話詞語的規范程度。
(2)要求:根據《普通話水平測試用普通話與方言詞語對照表》,列舉10組普通話與方言意義相對應但說法不同的詞語,由應試人判斷并讀出普通話的詞語。
(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.25分。
2.量詞、名詞搭配(10組)
(1)目的:測查應試人掌握普通話量詞和名詞搭配的規范程度。
(2)要求: 根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉10個名詞和若干量詞,由應試人搭配并讀出符合普通話規范的10組名量短語。
(3)評分:搭配錯誤,每組扣0.5分。
3.語序或表達形式判斷(5組)
(1)目的: 測查應試人掌握普通話語法的規范程度。
(2)要求:根據《普通話水平測試用普通話與方言常見語法差異對照表》,列舉5組普通話和方言意義相對應,但語序或表達習慣不同的短語或短句,由應試人判斷并讀出符合普通話語法規范的表達形式。
(3)評分:判斷錯誤,每組扣0.5分。
選擇判斷合計超時1分鐘以內,扣0.5分;超時1分鐘以上(含1分鐘),扣1分。答題時語音錯誤,每個音節扣0.1分,如判斷錯誤已經扣分,不重復扣分。
(四)朗讀短文(1篇,400個音節),限時4分鐘,共30分。
1.目的:測查應試人使用普通話朗讀書面作品的水平。在測查聲母、韻母、聲調讀音標準程度的同時,重點測查連讀音變、停連、語調以及流暢程度。
2.要求:
(1)短文從《普通話水平測試用朗讀作品》中選取。
(2)評分以朗讀作品的前400個音節(不含標點符號和括注的音節)為限。
3.評分:
(1)每錯1個音節,扣0.1分;漏讀或增讀1個音節,扣0.1分。
(2)聲母或韻母的系統性語音缺陷,視程度扣0.5分、1分。
(3)語調偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停連不當,視程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗讀不流暢(包括回讀),視程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超時扣1分。
(五)命題說話,限時3分鐘,共30分。
1.目的:測查應試人在無文字憑借的情況下說普通話的水平,重點測查語音標準程度、詞匯語法規范程度和自然流暢程度。
2.要求:
(1)說話話題從《普通話水平測試用話題》中選取,由應試人從給定的兩個話題中選定1個話題,連續說一段話。
(2)應試人單向說話。如發現應試人有明顯背稿、離題、說話難以繼續等表現時,主試人應及時提示或引導。
3.評分:
(1)語音標準程度,共20分。分六檔:
一檔:語音標準,或極少有失誤。扣0分、0.5分、1分。
二檔:語音錯誤在10次以下,有方音但不明顯。扣1.5分、2分。
三檔:語音錯誤在10次以下,但方音比較明顯;或語音錯誤在10次—15次之間,有方音但不明顯。扣3分、4分。
四檔:語音錯誤在10次—15次之間,方音比較明顯。扣5分、6分。
五檔:語音錯誤超過15次,方音明顯。扣7分、8分、9分。
六檔:語音錯誤多,方音重。扣10分、11分、12分。
(2)詞匯語法規范程度,共5分。分三檔:
一檔:詞匯、語法規范。扣0分。
二檔:詞匯、語法偶有不規范的情況。扣0.5分、1分。
三檔:詞匯、語法屢有不規范的情況。扣2分、3分。
(3)自然流暢程度,共5分。分三檔:
一檔:語言自然流暢。扣0分。
二檔:語言基本流暢,口語化較差,有背稿子的表現。扣0.5分、1分。
三檔:語言不連貫,語調生硬。扣2分、3分。
說話不足3分鐘,酌情扣分:缺時1分鐘以內(含1分鐘),扣1分、2分、3分;缺時1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說話不滿30秒(含30秒),本測試項成績計為0分。
四、應試人普通話水平等級的確定
國家語言文字工作部門發布的《普通話水平測試等級標準》是確定應試人普通話水平等級的依據。測試機構根據應試人的測試成績確定其普通話水平等級,由省、自治區、直轄市以上語言文字工作部門頒發相應的普通話水平測試等級證書。
普通話水平劃分為三個級別,每個級別內劃分兩個等次。其中:
97分及其以上,為一級甲等;
92分及其以上但不足97分,為一級乙等;
87分及其以上但不足 92分,為二級甲等;
80分及其以上但不足87分,為二級乙等;
70分及其以上但不足 80分,為三級甲等;
60分及其以上但不足70分,為三級乙等。
*說明:各省、自治區、直轄市語言文字工作部門可以根據測試對象或本地區的實際情況,決定是否免測“選擇判斷”測試項。如免測此項,“命題說話”測試項的分值由30分調整為40分。評分檔次不變,具體分值調整如下:
(1)語音標準程度的分值,由20分調整為25分。
一檔:扣0分、1分、2分。
二檔:扣3分、4分。
三檔: 扣5分、6分。
四檔: 扣7分、8分。
五檔: 扣9分、10分、11分。
六檔: 扣12分、13分、14分。
(2)詞匯語法規范程度的分值,由5分調整為10分。
一檔:扣0分。
二檔:扣1分、2分。
三檔:扣3分、4分。
(3)自然流暢程度,仍為5分,各檔分值不變。
普通話水平測試樣卷
(一)讀100個單音節詞
壩 桑 肯 帕 *云 *大 *覺 奔 *產 悲
捧 *信 *白 *寫 *薄 *雙 卡 *學 *草 災
播 *個 昏 *共 劃 諷 *輪 縱 胚 *重
逛 飄 *印 扭 晃 瓜 甕 扯 *做 拎
繪 *如 乖 *熟 *美 *睡 *鋁 *密 熊 肢
* 閃 季 *端 *六 *收 咽 * 躺 墩 *樣 材
序 *轉 興 *年 頰 蟒 *挑 *群 揩 *槍
*死 *慢 防 *耳 *權 *與 *持 翁 *起 摳
擰 *窮 *主 *圓 *或 *單 *懷 惹 仨 雌
*點 仁 *九 *偷 *結 *體 搔 *服 *整 *而
(標*的是“表一”里按頻率排在第1—4000條之間的字詞。正式試卷不必標出。)
覆蓋

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